当医患成为“同学”，

在同一个课堂上，

一起上课学习治疗疾病的知识，

医护、患者、家属会有什么样的感受呢？这会是怎样的场景？

在青岛西海岸新区第二中医医院康复治疗大厅，经常会看到这样一幕。

    “没想到，这些红绳子竟然能发挥这么大的威力！”内四科（康复科）今天开课的是“悬吊培训”，现场学习氛围十分浓厚，那些长长短短的红绳子格外显眼，吸引着大家的好奇心，都想一探究竟。

    在内四科，有临床医师、康复治疗师、康复医师、护士，而最精通这些康复器械的，当属康复治疗师。在今天的“课堂”上，康复治疗师就是“值班老师”，他们娴熟的操作着这些红绳子，细致的给医师、护士、患者、家属讲解器械的构成、使用原理、悬吊手法等。患者家属李大叔目不转睛的盯着“老师”，生怕漏掉哪个细节，即使当时听不懂，也要把“老师”的话先牢牢记在心里，以便“课后”慢慢消化。

    都说“久病成医”，在内四科住院的患者，康复治疗往往需要很长时间，短则几个月，长则一两年。其实，像李大叔这样的患者家属对康复治疗都已是“半个大夫”，经过住院时的宣教，大夫查房，护士不停的叮嘱，日复一日，好多康复治疗事项已经“熟记于心”。

    “知其然，更要知其所以然。”而通过此种形式的学习，能使患者、家属更深层次的了解康复器械的使用原理、方法、技巧，使患者、家属能够更好的参与到康复治疗的过程中来。

    提到学习效果，内四科主任金德浩兴奋的介绍说，“对于自身疾病的医疗知识，患者和家属的学习能力是很强的，而掌握了这些康复知识再去实践，往往会取得意想不到的效果。”

    金主任说，新引进“悬吊康复治疗系统”后，内四科赶紧组织科室医护人员进行业务学习，并且邀请患者、家属一起上课。

    邓雪康复治疗师为大家讲解了SET---悬吊系统的基本知识，她从核心肌群的分布、肌肉起止点为基础进一步的讲解SET的技术要点、测试与评估、实际应用。讲解内容丰富，形式多样，加深了对悬吊技术的认识。

    结合使用此器械的病例，王云霞康复治疗师详细向大家讲述了悬吊技术在髋关节、膝关节等康复治疗中的临床应用，指出悬吊技术应用的重点、难点，现场进行答疑解惑，并结合日常工作遇到的问题，强调注意事项。

    李晓玲康复治疗师通过SET悬吊训练系统诱发患者在不平稳状态下进行闭链运动。她通过SET悬吊系统的减重状态模式加强对患者中央躯干、骨盆和髋部等深层肌肉力量的训练，并在悬吊系统的训练下提高躯干肌肉和身体各大肌群之间的神经肌肉协调收缩能力，康复效果显著。

    “值班老师”讲完课后，大家进行热烈的讨论，拓宽对康复治疗方法的认识，使大家对悬吊治疗技术更进一步的熟悉、了解。

    李大叔说，“康复老师为我们讲解他们所做的手法，使我们能明确的知道为什么这样做，这样做有什么好处，能让我们做到心中有数，对康复更有信心了！”

   在内四科，这样的科室业务学习已开展多次。金主任带领内四科用心打磨“学习型科室”，科学引导，不断探索，使每个人在学习和工作上不断实现自我超越，提升自身专业素质，更好的服务于患者；同时，他们时刻不忘“以服务患者为中心”，尽心建立和谐、温暖、融洽的医患关系，为共同战胜病魔打下坚实的基础。学海无涯，医患同舟共济；全面康复，你我携手同行！