形象生动的心脏解剖图像、无数个病例的图文记录、严谨详实的病例分析......这是一位心脏彩超医生的学习笔记。很难想象这是他一直坚持的十年的习惯，让同事都为之佩服。

他就是赵伟，江西省儿童医院心脏彩超室的一名普通医生。2010年，赵伟进入医院心脏彩超室工作。初次见他，敦厚从容，给人一种医者特有的沉稳和淡定。每次给患儿做完彩超检查，他都会利用仅有的一点空隙时间，快速将患儿的彩超与病情做好记录。“下班后，将笔记本带回家，开始查阅书籍与国内外文献，进行补充完善，这样遇到同样的疾病，我就能快速准确地得出诊断。”赵伟说，做笔记能够不断积累临床经验，督促自己一直保持一个学习的状态，同时也能和同事相互讨论学习。

“我觉得学医就是一个不断学习的过程，从医十年，是病人教会了我，如何成为一个合格的医生”。赵伟说道。

赵伟一直记得自己接诊的第一个患儿给予他的温暖和信心。他回忆到，刚参加工作那会，对于初出茅庐的自己有种作为新手的紧张和不自信。那是在一个炎热的夏天，一个老大爷背着一个七八岁的男孩来到心超室。老大爷把男孩放在操作台上。男孩躺下后对爷爷说，爷爷不用担心，我没事的。然后又转向赵伟说，医生，谢谢你，我应该没什么事情的。

赵伟看着憨厚老实的祖孙俩，心里想着一定要准确地给男孩诊断。他一边听着老大爷自诉男孩的病情，一边给男孩检查，结果显示男孩大体上心脏没什么明显异样，但从老大爷口述的病情来看，赵伟感觉还是不对劲，本着学医严谨的态度，不能放过任何蛛丝马迹。老大爷看出了赵伟的紧张和疑惑，然后用很坚定的语气对赵伟说，医生，没事的，你慢慢检查，不着急，原来我大孙子也是在你们治好了病，我相信你们。赵伟觉得自己非常幸运，人生第一个病人就遇到这样通情达理的家属和患儿，于是重新开始认认真真仔仔细细地检查，加上之前的学习，终于诊断出男孩是完全性肺静脉异位引流。

还有一个病例是在多年前，那是初冬时节，和往常一样，赵伟早早来到办公室，把科室仪器都陆陆续续准备好，将耦合剂温热。冰冷的耦合剂容易给患儿造成不适，甚至把熟睡的患儿弄醒。为了更好地服务患儿，省儿童医院心脏彩超室在省内率先定制了耦合剂温热装置。

刚到八点整一个二十出头的年轻妈妈抱着一个四五个月大的孩子，急匆匆来到心脏彩超室，神情焦虑地乞求道，医生快点给我的孩子做个检查，我的孩子情况很不好。此时患儿脸色苍白，呼吸费力。年轻妈妈说道，孩子在某三甲医院诊断为心内膜弹力纤维增生症，治疗了2个多月，但越来越严重，所以强烈要求出院来你们这边看看，医生你快帮我的孩子检查一下。

帮助科室成员解疑答惑是心超室主任俞波每天的惯例。俞波了解孩子的情况后，来到赵伟操作台前，一起给孩子仔细检查反复斟酌，推翻孩子之前的诊断，确诊孩子是左冠状动脉异常起源于肺动脉，建议给孩子办理住院，之后在医院心脏病治疗中心手术团队的努力下，孩子完成了手术且已痊愈出院。

这样的病例给了赵伟极大的触动，这个孩子是幸运的，也有不幸的孩子因为诊断错误延误了治疗甚至失去了生命。赵伟努力记录着每天遇到的病例，特别是疑难病例。因为心脏彩超是一个对专业要求很高的岗位。因此遇到疑难的病例，赵伟会在心脏彩超单上另外画上心脏的解剖图，并附上详细的标注说明。

赵伟说，虽然我已经工作十年，但还是坚持每天上班都会勾画患儿的一些检查情况，让自己更好地学习，不误诊，不漏诊一个患儿。俞主任一直教导我们，心脏彩超结果就像一道法院的判决书，决定孩子的治疗方案和今后的命运，是医生进行下一步治疗的重要依据，我们要以国内最高的标准要求自己，给孩子做彩超的时候一定要做到最详细，最准确。

十年的坚持，十年的进步，千锤百炼只为确保患儿诊断准确万无一失。