我相信自己。

生来如同璀璨的夏日之花。

不凋不败，妖冶如火。

承受心跳的负荷和呼吸的累赘。

乐此不疲。

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人情的温暖、人性的“在场”、互相支撑的力量——“乃知天壤间，何人不清安。”六月二，社工部联合康复科开展了“知卒常乐”脑卒中病友健康管理小组活动。社工、医生、护士与病友、家庭照护者共同组建“圆桌会议”。借用场域理论与社会支持理论，找到了小组向前推展的动力因素及病友支持网络的建构途径。

“五位一体”的脑卒中健康管理小组，不论身份、不分级别地围桌坐下，大家就一个问题进行讨论，所有与会者对脑卒中康复训练问题发表自己的意见和假设，彼此之间没有阶层，没有权威，不受束缚，从而达到相互学习交流的目的。

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“真的，今天非常感动，一些人从很远的地方赶来，从汉南来的，倒了三趟车......我们为自己鼓个掌点个赞好不好？”医务社工将大家的思绪拉回到活动主题中来，讲社工部与康复科联合举办本次活动的目的与意义。同时让大家了解医务社工，了解这一职业的角色与定位。让大家知晓社工是国家福利政策的传递者、执行者。医院隐藏着许多“老年友善”的设计，医务社工服务即是“老年友善”的有机组成部分。

康复科副主任医师操红艳从大家入会开始，就询问大伙儿的近况，恢复程度等。待大家落座，操主任简要介绍每一病友和他们的家庭状况。回到康复训练的课程，对标病友个体的恢复情况，指明他们现阶段应努力的方向。

因为与个体境况紧密连接，整个过程，病友对课程内容都非常关注。在系统性的课程内容中，找到自己的坐标，然后与老师沟通探讨，思绪与主讲老师同步，收获自然多，感受自然深。

该阶段，一是让家庭照护者获得权威科普，让家属平时积累的碎片化的医疗知识成系统，成体系。二是医患互动让健康科普从一般性过渡到个别化，聚焦患者具体问题，与他们的个人情况相连接，直接将医护人员的专业知识转化为患者可获得、可操作的应用性知识。

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“我们首先请***的家人先讲一下她的照护经历好不好，因为整个过程我所看到的，照护者真的非常坚韧。”家属分享脑卒中患者的故事，分享在康复训练期间患者的感受，家人的感受，患者及家属做了哪些努力等。

①让家属积压在内心许久的话语、想法、情绪得到倾诉，找到出口。郑重的分享能够让人从内心肯定自己，获得继续走下去的力量。②分享可以给出实用的经验，让小组成员共享。因为组员经历相同，分享更容易产生共鸣，也会越发亲密，小组凝聚力得到强化。③社工、医护团队的回应让小组成员感受到自己被关注，他们看见自己的表达是有用的，有了这次经验后，会更乐于表达。

“我们是疫情期间耽搁了，所以拖了很久，康复训练过程中开始我也没有耐心，很着急很痛苦，我这种情绪也带给了他。后来操主任就开导我，让我一定得挺住，那时候真的不容易（照护者哽咽，停下来，拭泪），能恢复到今天这样，我真的很感谢康复科的医生，没有他们，我是支撑不下来的......”

 “我能够坐在这里，要感谢我的老公（病友哽咽，埋头，沉默，消化），他的陪伴、鼓励、坚持让我有力量面对康复训练中的苦，我要郑重的跟他说声谢谢（夫妻眼神对视，妻子泪目，丈夫温柔地看着她）......”

“经我妈这一役，真的，我看到，能让家人安心、对家人负责的就是要自律，自己要照顾好自己，要锻炼，要让自己健康起来。我们也是因为疫情耽搁，所以我想跟大家说，生病了千万别拖，要第一时间去医院找医生。我妈是个强势的人，我经常跟她吵架，因为我对她要求严格，希望她每天的训练都能达标......说句实话，大家都很累，这个过程我付出了很多，很希望她能够理解。”

 “我要感谢我的弟弟，我的腿现在能拄拐棍走路，当时我是瘫痪在床，完全不能动啊，我弟弟他真的辛苦了，还有操主任以及康复科的每一位医生我都记得......”

 “操主任一说这个活动我就说要把他弄来看看，我们坐轮椅不方便，连地铁倒了三趟车，从汉南赶来，因为回家后没有那个氛围，他又是重口味，管不住自己，我说今天有这个机会一定要他来听听他的病友们是咋管住自己的（望向丈夫，希望他能讲两句）......”

 “是的，康复训练的氛围很重要，我们这些都是老熟人了，在医院还都互相鼓励，都挺积极，回家了就自己，哎，就很难坚持了......所以我们建个群是很好的，可以打卡分享各家每天训练片段，让大伙儿都监督，这样我家这位才能坚持下去（社工望向她，说我们正有此意）......”

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病友加家庭照护者共15位，从城市的各个角落过来，有的推着轮椅，有的拄着拐杖，走路都很慢，要边歇边走，家人耐心等待着。落日余晖下，慢慢远去的背影似乎在告诉我们：讲生命大观，说生老病死，我们人呐，估计比释迦说得好。

读哈佛医师阿瑟·克莱曼的新书《照护》，我们可能会明白，各种重疾最终考验的是家庭关系，而不仅仅是医患关系。他在书中说：“照护，其实是人世间所有关系的本质和核心——照顾好他人，并得到他人的照顾，这就好像是某种交换人生礼物的过程。”

但我们也不能忽略——在我们的日常生活中，家庭照护和专业照护往往都会导致一种等级关系，主要体现在照护者在提供物质支持和身体力行的帮助时，经常会忽视被照护者的精神和情感能力。

因循着本书译者姚灏所追问的：在中国的社会文化脉络下，身处不同的场域，面对不同的人群，我们如何照护？我们又该如何践行一种道义互惠的照护关系？

社工部与康复科经过多次商讨，抗住多重压力，最终还是决定以这样的形式倾听照护者与患者的声音。脑卒中康复训练太依赖家庭照护，我们希望了解更多家庭，重疾中，照护的心路历程。

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我们以这些生命感言阐释何为“生如夏花”。像夏花那般努力去盛开，人生不完美的地方和不如意的结局，以平和的心态去应对，接纳它们。感恩现在拥有的，家人理解，朋友照顾，为小小的愿望努力，健康开心，此生足矣。我们是张三是李四，是芸芸众生中平凡的一个，也遇到过挫折，也喝酒丢过人设，但依然可以早上六点起床，穿喜欢的帆布鞋，去追山头的太阳。